Osztályok hírei 2018. március 4.

Fejvakarás ideje

Tisztelt Szülők! Beköszöntött a tavasz első hónapja és az osztályunkon végigtarol a bárányhimlő a még ezen a betegségen túl nem jutott gyerekeken. Magyar nyelvből befejeztük a főnév gyakorlását, írtunk egy tollbamondást, a következő szöveggel: Régen a tehenek közösen legeltek. Kora reggel indultak a mezőre. Csak késő délután szomjasan tértek haza. Mindegyik tehén ügyesen megismerte a saját otthonát. Csak a borjú volt tanácstalan, ha nappal kicserélték a kaput. Innen ere

Tisztelt Szülők!

Beköszöntött a tavasz első hónapja és az osztályunkon végigtarol a bárányhimlő a még ezen a betegségen túl nem jutott gyerekeken. Magyar nyelvből befejeztük a főnév gyakorlását, írtunk egy tollbamondást, a következő szöveggel: Régen a tehenek közösen legeltek. Kora reggel indultak a mezőre. Csak késő délután szomjasan tértek haza. Mindegyik tehén ügyesen megismerte a saját otthonát. Csak a borjú volt tanácstalan, ha nappal kicserélték a kaput. Innen ered a mondás, bámul, mint borjú az új kapura. A mondatközi vesszőket a tollbamondás írásakor megbeszéltük és ha mégis elvétették, azt nem számította m hibának. Az osztályzás három hibánként csökkent egy jegyet. Tizennyolcan írták meg egyesre és ketten kettesre.

     Matematikából szintén írtak a tanulók egy felmérőt, amely az összeadásra és a kivonásra volt összeállítva százas számkörben, tízes átlépéssel. Ezen kívül volt szöveges feladat is, nyitott mondat ( egyenlőtlenség ) és pótlásos feladat is. Persze ez mind az összeadásra és a kivonásra alapozva. Összesen 37 pontot lehetett szerezni, 1. feladat 9p, 2. feladat 9p, 3. feladat 4p, 4. feladat 3p, 5. feladat 12p. Az osztályzás, 37 - 33 p. egyes, 32 - 26p. kettes, 25 - 19p hármas. Tizenkilencen írtak felmérőt, tizenháromnak lett egyes, közülük háromnak hibátlan és hármuknak kettes. Ha figyelembe veszem, hogy ki az a négy, ak i nem írt felmérőt és tudom a képességeiket matamatikából, az eredménnyel nagyon elégedett vagyok. Voltak viszont gyengébb egyéni teljesítmények is. Semmi ok az elkeseredésre. A szünet után négy tanuló, aki szerintem a képességeihez mérten alul teljesített, egy korrekciós programot fognak elvégezni, aminek az lesz a szerepe, hogy megerősítsük azokat a köztes feladatokat, amelyeken keresztük eljutunk az összeadás és kivonás százas számkörben, tízes átlépéssel, sikeres megoldásához, mert a második osztály matematikájának ez a legfontosabb feladata. Ebből az is adódik, hogy ez folyamatosan hétről, hétre porondon is marad, bármi is lesz a tananyag, & eacute;s a felmérőkben is állandóan szerepel majd. Időnk mindenre lesz bőven. A felmérőket kiosztottam a tanulóknak és lelkükre kötöttem, hogy mutassák meg otthon. Belekezdtünk a szorzást előkészítő feladatokba. A tanulók a kék tankönyvet hagyják otthon, nem fogjuk már használni. Az iskolai táskájukhoz annyit tennék még hozzá, hogy most a szünetben kérem tegyenek egy kis rendet benne a tanulók, ha szükséges, ne csellengjen benne egy csomó felesleges cucc. 

     Ezen a héten voltak szavalóink, akik méltóképp képviselték az iskolánkat is a járási fordulón és voltak mesevetélkedőseink is, akik szintén ügyesen képviselték az osztályunkat, harmadikosokkal és negyedikesekkel is szemben a Hétmérföldes.... versenyen az iskolai fordulón. Én mindegyik tanulónak, aki ezeken részt vettek, még azoknak is, akik még az osztályból, vagy az iskolából sem jutottak tovább, nagyon elismerem a munkáját. Arról nem is beszélve, hogy 7 - 8 évesként szavalni a kultúlházban 70 - 80 ember előtt, először, nem kis teljesítmény. 

     A Bethlen Gábor Alapítvány pályázatait, az összes mellékletekkel összegyűjtöttem, pár hiányzó kitöltendő dolgot pótoltam, ( sokkal könnyebb volt nekem egy - két adatot, vagy x - et odafirkantani, mint Önöket ezzel újra fárasztani ) és mind a 23 kérvényt hétfőn 10 - ig leadtam. Az iskolánk még egyszer leellenőrizte és mindent rendben talált. Az egész iskola egyben adta le, remélhetőleg ennek az lesz az eredménye, hogy az elsők közt bírálják el pozitívan a kérvényeket. Azoknak, akiknek nem számlaszámra jön a pénz, figyelniük kell majd, hogy ne csússzanak ki egy adott határidőből.

     A tanulók a tavaszi szünetre egy hosszabb mesét kaptak olvasni. Választhattak. Vagy a Tücsökből a Kirándulás meglepetésekkel, vagy a Büvös lakat c. olvasmányból készülnek fel. A Tücsök náluk van, a Bűvös lakatot pedig megkapták fénymásolva. A mesevetélkedősöknek a Tücsökből kell olvasni. Ennyi lesz a házi, a szünetben pihenjenek, sportoljanak, egy kicsit olvassanak és ha visszajönnek újra az iskolába, én és Annamária megint elég munkára fogom a gyerekeket. Tudom, hogy többen kirándulni készülnek, nekik jó utazást, balesetmentes sportolást kívánok, magamnak pedig egy sikeres Real továbbjutást a BL - ben. 

Tisztelettel: M. P.

Fotók az eseményről (7 kép) →

További hírek

Mind →
Osztályok hírei 2026. okt. 2.

Író-olvasó találkozó

A második évfolyam tanulói különleges vendéget köszönthettek iskolájukban: író-olvasó találkozón vettek részt Rajkovics Péterrel. Az író bemutatta eddig megjelent könyveit, mesélt az írásról, a könyvek születéséről és arról is, hogyan lesz egy ötletből történet.

Rendezvények 2026. okt. 2.

Tematikus nap

A 2026/2027-es tanév első tematikus napja: Szívtől szívig - mert együtt mindenki többre képes. A mai nap a szívből jövő szeretetről és a feltétel nélküli bizalomról szólt 💙💚&🩷A nap, ami tele van érzelmekkel és lelki feltöltődéssel, ami minden alkalommal felejthetetlenné válik minden résztvevő számára ❣️

Iskolai élet 2026. okt. 1.

Regionális dobó verseny

Szeptember 30-án diákjaink részt vettek a csilizradványi Kóczán Mór alapiskola regionális dobó versenyén. A versenyzők vortex dobásban, súlylökésben és gerelyhajításban szálltak harcba. Diákjaink a jó színvonalú versenyen szép versenyzéssel a középmezőnyben végeztek.