Március

Tisztelt Szülők!

    Gyorsan telik az idő, már a második félévből is eltelt egy hónap. Gyűlnek az osztályzatok az ellenőrzőkben. Beszélgettem a gyerekekkel egy kicsit az érdemjegyeikről, kinél látok javulást, s kinek kellene jobban igyekeznie. Most még nagyon időben van azoknak rákapcsolni, akik esetleg nem jól kezdték a második félévet. Azoknak pedig további kitartást kívántam és nagy dicséretet kaptak, akik sok-sok gyakorlással,szorgalommal sokat javultak vagy éppen töretlenül kiváló teljesítményük van. 7mérföldes meseverseny időpontja változott, jövő héten kedden lesz. Már nagyon várjuk, hogy megmérettessünk. Jövő héttől készülünk a Boldog Iskola program első feladatára, örömfüzért készít minden osztály, amit majd felfüggesztünk. Készülnek a családfák is, szebbnél szebbek, ötletesek. Ahány család, annyi ötlet. Az osztályban kiállítottuk őket, megnézhetőek. Érdekes dolgokat mesélnek a gyerekek, nagy élmény számukra az őseikkel találkozni, történeteket hallani dédpapáról, nagymamáról. Lassan nekiállunk és tanítási óra keretén belül megbeszéljük közösen, majd értékelem a munkákat. Természetesen ezt csak pozitívan lehet és fogom értékelni. Köszönöm a szülők együttműködését ebben a feladatban! Már gondolatban készülünk az anyák napjára is. Van egy kis színdarab, líra…Most szeretném, ha a gyerekek olyan tehetségüket is megmutatnák, amit az iskolán kívül kamatoztatnak, fejlesztenek. Nagyon sokan táncolnak, nagyon sikeresen. A lányok kaptak az alkalmon és nagy izgalommal állnak a közös tánc betanulásához. Ami tetszik, hogy beálltak közéjük ”amatőrök” is. Jó látni, hogy tanítják és segítik egymást, megtanulnak kompromisszumokat kötni, kimondani a véleményüket és csapatban dolgozni. Nem azt mondom, hogy tökéletes, hanem azt, hogy tanulják. Jó lesz ez.

    Magyar nyelvből a főnevek toldalékos alakjaival foglalkozunk. Több órát fordítottam most nyelvtanra, mint az órarend előírja. Osztályoztam is őket egy feladatlapon, majd a munkafüzetben is. Az elsőnél a köznév és a tulajdonnév felismerése volt a lényeg, a másodiknál a helyes toldalékok használata. A legtöbb gyereknél csupán a figyelmetlenség miatt csúszott be olyan osztályzat, amire nem számított ő sem, én sem. Kevesebb volt az egyes, több a kettes osztályzat. Szlovák nyelvből a testrészeket ismételtük, az orvosnál használt kifejezéseket tanultuk. Ebből péntekre mindenki lefelelt egy olvasmány segítségével, ahol pótolni kellett a hiányzó szavakat. A napirendből is értékeltem őket, egy-két kivétellel tökéletesen tudták. Állandóan ismételjük ezt is, nehogy elfelejtsék. Matematikán összeadás, kivonás után többet foglalkoztunk geometriával. Négyzethálón rajzoltunk. Majd rátértünk a törtekre, természetesen alsó tagozatos megközelítésben. Mellette a szorzótáblát is újra előszedtük. Mekkora döbbenet volt, hogy hányan elfelejtették. Értékeltem őket többször is. Pénteken már három tanuló kivételével a törtekkel kapcsolatos rajzolásra mindenki egyest kapott. A szorzás sántít sokuknál. Természetismeretből az emlősöket átvettük. Feleltetni fogom. A meseversenyes gyerekek kérem a meséket ismételni!

Hétvégi feladatok: Szlovák ny.TK 27/18, olvasni és ebből a füzetbe leírt mondatokat tudni

Napirend orzás/: ismétlés

Magy MOZ MF: 39/2a,b

Mat: feladatlap /szorzás/

Kellemes hétvégét kívánok!

Tisztelettel: Bánki Melinda