MESE és VERS

Tisztelt Szülők!

    „A költészet nagyon szubjektív és intim önkifejezési mód. Szó szerint a saját szívdobogásod. A ritmusod. A lelked zenéje. Szuperkoncentrálva. Egy sűrű darab önmagadból.” mondta Val Kilmer. A magyar költészet napját április 11-én József Attila születésnapján ünnepeljük. Amikor valaki versben elénk tárja gondolatait, egy titokba avat be minket, mindenki keres a sorokban valamit, ami neki szól, amit megért, amitől jó érzése támad, amin elgondolkodik, ami megörvendezteti. Kedden az osztályunkban majd egyutt igyekszünk örömet találni a versekben, hisz a vers ünnepe nemcsak a költők seregszemléje, hanem az eszmék, érzések találkozása. Szemezgettünk a mai kortárs irodalom műveiben. Próbálkoztam a gyerekekhez közelebb álló versek megismertetésével. Kértem őket, hogy keddre hozzanak általuk kedvelt, akár humoros verset. Nem kell fejből tudni. Lehet olvasni. Válassza ki kedvenc sorát/versszakát. Mondja el: Miért azt választotta? Mi tetszik neki benne? Izgatottan várom a verseiket. Szerdán délelőtt Gál Tamástól Petőfi Sándor: A helység kalapácsa c. előadását nézhetjük meg az iskola aulájában. Csütörtöktől már húsvéti szünet lesz egészen az utána következő hét keddig. Tehát ismét szerdán találkozunk az iskolában.

    7mérföldes csizmában mesevetélkedőn két csapatunk szerepelt, az egyik a 4. a másik csapat a 7. helyen végzett. Nagyon szép pontszámokkal és szép teljesítménnyel. Gratulálok a versenyzőknek! Szép munka volt. Magyar nyelv óráink is legfőképp a mesék körül keringtek. Az egész osztály kedvvel hallgatta és nézte a népmesék vetítését, osztozott a versenyzőkkel a mesék feldolgozásában. E mellett két napon Micimackót olvastunk , én nagy örömömre. Legtöbbet én nevetek rajta. Viszont a gyerekek is kedvelik, aminek kiváltképp örülök. Nyelvtanból az igekötős igék helyesírását gyakoroltuk. Főleg feladatlapokon dolgoztunk. Lassan várható tollbamondás és tudásszint felmérő is. Fogalmazás leckéről ne feledkezzenek meg!

    Matematika: milliós számkörben tájékozódtunk, számokat hasonlítottunk össze és tanultuk leírni azokat. Közben a munkafüzetben dolgozgattunk. Kicsit most lazább matematika óráik voltak, legfőképp gyakorlás folyt.

    Szlovák nyelv: Újabb madaras történetet dolgoztunk fel. A kismadár története nem volt rossz. Kérdések alkotását gyakoroltuk adott szavakhoz, a mondatban aláhúzott szóra kellett kérdezni. Egy hármas, egy kettes, nyolc egyes látott napvilágot. Hétvégére egy írásos feladat van, lejegyezve a füzetükben.

    Honismeret: Élet a középkori városban c. tananyagnál tartunk.

Kellemes hétvégét, jó pihenést kívánok!

Tisztelettel: Bánki Melinda