Real - a farkasokkal táncoló
Tisztelt Szülők! Több tekintetben jó kis hetet, de mondhatnám, hogy időszakot zártunk pénteken. Olvasásból a márciusi ünnepségekhez tartozó olvasmányokat gyakoroltuk. Matematikából mint új anyagot befejeztük az írásbeli osztást egyjegyű számmal és szlovák nyelvből több minden mellett főleg az önma
Tisztelt Szülők!
Több tekintetben jó kis hetet, de mondhatnám, hogy időszakot zártunk pénteken. Olvasásból a márciusi ünnepségekhez tartozó olvasmányokat gyakoroltuk. Matematikából mint új anyagot befejeztük az írásbeli osztást egyjegyű számmal és szlovák nyelvből több minden mellett főleg az önmagunk és az osztálytársaink bemutatásával foglalkoztunk. A szlovák füzetbe az arcról, a hajról, az orról, a hangról, a beszédről, az öltözködésről és belső tulajdonságokról kerültek be új szavak, melyek közül a tanulók pld. a házi feladatuk elkészítésekor is választhatnak.
Pénteken a szlovák óránt két részből állt. Első felében a tanulók lefeleltek írásban, melyben volt az arc részeinek az ismerete, a munkafüzetből gyakorolt, évre, hónapokra, napokra vonatkozó kérdésekre adandó válaszok, és rövid párbeszédek lefordítása, melyek még a múlt hétvége háziját is alkották. Az óra másik felében előkészítettük a házi feladatot, ami lehet, hogy a megszokottaknál kicsit nagyobb önállóságot igényel a tanulóktól, de ilyen egyre gyakrabban lesz, elvégre jövőre ötödikesek lesznek. Egy négy részre osztott lapnak az egyik negyedébe készítettünk elő egy rajzot Slávkáról és a rajz alapján a következő szöveget gyakoroltuk: Slávka má okrúhlu tvár, veselé, modré oči a malý nos. Má krátke, hnedé vlasy. Býva v Bratislave v jednom paneláku na treťom poschodí. Má jedného brata. Jej brat sa volá Mišo. Slávka má 12 rokov. Rada číta. A tanulók feladata, hogy a többi három mezőre is rajzoljanak hasonló rajzokat, persze váltogassák a gyerekekről leírtakat, ahogy az előbb is említettem a füzetbe leírtak jó segítség lehet számukra. Az üres négyzetekbe csak annyi a megkötés, hogy beírtuk a tanulók nevét és hol lakjanak. Aurel - DS, Ervín - Komárno és Ruženka - Nitra. Még azt beszéltük meg, hogy a négy lerajzolt kép közül egyet írjanak le a füzetbe. Egy kicsit annak is szánom ezt a feladatsort, hogy közeledve a háromnegyed évhez, ki mennyire önálló. Gondolhatják, hogy azokat a teljesítményeket fogom értékelni, akik legügyesebben teljesítenek majd. A jövő héten egy írásbeli feleletet tervezek szlovák nyelvből, aminek a témája egy osztálytárs bemutatása lesz, hasonlóan az egész héten gyakoroltak alapján és egy természetismeret feleletet is tervezek, légzőszervek, erő, egyszerű gépek boztos lesznek.
Házi feladat:
olvasás: Bem apó kisdobosa
írás: Az olvasás füzetbe leírtunk 5 kérdést. Az olvasmány alapján a tanulók ezeket feleljék meg kerek, jól megfogalmazott pontos mondatokkal.
matematika: L, 59. old. 1., 2. gyak., S, 34. old. 1. gyak
szlovák nyelv: rajzolják meg a fent említett három mezőt, alkossanak róla szóban mondatokat és egyet írjanak le a füzetbe.
Tisztelettel: M. P.