Sűrű volt a rövid hét

Kedves Szülők!

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM:

    A rövid hét ellenére igyekeztünk, újabb betűket vettünk át: o, O, ó, Ó, e, E. Az Ábécéskönyvben az átvett betűkhöz tartozó feladatokat oldottuk meg a 30.-33. oldalon. A gyerekek ebben az életkorban könnyen és gyorsan tanulnak. Többszöri ismétlés után már fejből „olvasnak”. Részben emiatt is gyakoroltuk a kéttagú szótagokat olvasni a tábláról, amiket talán láttak is felírva. Mind a nyomtatott kisbetűk, mind a nyomtatott nagybetűk, de még a kis írott betűk esetében is. Egymás alá írtam fel a már tanult magánhangzókat (pirossal, ez a magánhangzók színe), egy lapra a mássalhangzót (m, zölddel), az egyetlent, amit átvettünk. Az első körben a magánhangzók elé tettem a mássalhangzót, hangoztattuk a betűket, majd összeolvastuk a szótagokat. A következő lépésben a magánhangzó mögé tettem a mássalhangzót, s az előbbiek szerint jártunk el. Valószínűnek tartom, hogy a gyerekek nagy része a házi feladatot már fejből mondja el, nem olvassa. Esetleg otthon néhányszor elolvassa, s már látják, hogy fejből mondja, megtanulta. Ez nem olvasás. Az olvasás gyakorlását otthon is megoldhatják hasonlóan, mint az iskolában tettük. Pl. „kártyákra”, egy papírlapocskára, felírják a tanult betűket, s variálják többféle módon: magánhangzó elöl, magánhangzó hátul, csak nyomtatott kis/nagybetűkkel, csak írott betűkkel. S bővíthetik a kártyák számát majd a továbbiakban átvett betűkkel. Az olvasott betűk írott változatát is megtanultuk. Látom, mennyire igyekeznek szépen írni. Egyesek minden erejüket beleadva teszik. Nekik külön felhívtam a figyelmüket, hogy próbálják meg kevésbé rányomni a ceruzát a lapra, mivel végigsimítva a következő oldalon, oldalakon érezhető mekkora erőt, nyomást fejtettek ki az írás során. Ilyen írás során a kéz hamarabb fárad.

SZLOVÁK NYELV ÉS SZLOVÁK IRODALOM:

    A héten a tankönyv 27. oldalán található szavakat (ô) vettük át. Gyakoroltuk a kiejtést, a szavak nemét. Átvettük Ondrej bohócot szavait is, ahol néhány szó a tankönyv szavai között is előfordul. A „Nôžka” c. dalocskát gyakoroltuk. A munkafüzetben a 13. oldal 1. feladatát oldottuk, a korongokat színeztük a szó nemének megfelelően kékre/pirosra: ten nôž, ten kôň, ten kôš, ten stôl, tá nôžka, tá fialôčka, ten potôčik, ten drôt, ten vôl.

MATEMATIKA:

    A héten csupán egy óránk volt. A bontást gyakoroltuk a tankönyvben és a feladatgyűjteményben.
E héten tartottuk meg iskolánkban a tökfesztivált, ahová a diákok benevezhettek alkotásaikkal: Fotók itt
Hétfőn az első órán az ásványkiállítást tekintettük meg: Fotók itt.
Kedden délelőtt színházi előadáson vettünk részt. Dicséret illeti az osztályt, okosan és szépen viselkedtek a VMK-ba vezető úton, valamint az előadás alatt.
Szerdán délután Viki tanító néni szervezésében Halloween partira került sor, amire nagyon nagy izgalommal készültek (gondolom, nem mondok ezzel semmi újat :-) ). A buliról készült képek a beszámoló után.

HÁZI FELADAT:

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM: TK 33/6
ÍRÁS: 2.ÍF 13.-14. oldal
SZLOVÁK NYELV: TK 27.oldal (szavak, Nôžka), MF 13.oldal kiszínezni az „ô“ hangot tartalmazó szavakat, Ondrej bohóc szavai
Kellemes pihenést kívánok!

Tisztelettel: Csörgö Marianna