Szülői értekezlet után

Tisztelt Szülők!

    Köszönöm szépen, hogy olyan nagy számban megjelentek kedden a szülői értekezleten. Szerintem sok mindent tudtunk közvetíteni egymásnak. Nagyon fontosnak tartom, hogy akár szülői értekezleten, akár azon kívül a kommunikációnk közvetlen, fesztelen és minden esetben a gyerekek érdekét figyelembe véve történjék. Ez érvényes akkor is, ha Önök szülők egymás közt oldanak meg bármit. Úgy gondolom, hogy olyan szülői közösség van kialakulóban, akik a közös ügyeinket az osztályunk falai közt tudjuk megbeszélni, mert ez a leghatékonyabb. Remélem ebben én elég jó partner tudok lenni és eléggé hangsúlyossan tudtam kinyilvánítani, hogy jöjjenek ötletekkel, észrevételekkel, akár a közösséget illeti, akár a saját gyerekeiket, mert lehet, hogy nekem valami kicsiségnek tűnik, közben jobban oda kellene figyelnem, vagy valami elsiklott a figyelmem mellett ami a gyerekeknek, illetve a családnak sokkal fontosabb. Természetesen ez továbbra is áll, órák előtt, után személyesen majdnem mindig megtalálható vagyok. Az persze nem esett jól, hogy a szülők egy része felkészületlenül jött az értekezletre, ami a hét végi spanyol bajnoki fordulót illeti. 

    Magyar nyelvből átvettünk újabb három betűt. Megpróbáltam úgy igazítani a tempót, hogy az a legjobban igazodjon a gyerekek tempójához. Ezért van az, hogy a hét végére a leglényegesebb olvasmány még mindig az 57. oldalon van, a 6., 8., 9., 10. és a 11. gyakorlatok. Még akkor is, ha a tanulóknak ott van az oroszlán, mert sok esetben a pontosságot és a tempót a tanulóknál még igencsak fokozni lehet. Többen kérdezik, hogy nem baj -e, ha a gyereken azt veszik észre, hogy fejből mondja a szöveget. Azt ajánlom, hogy a tanulók az ujjukkal mutassák, hogy hol tartanak. Pénteken belevágtunk a n betűbe, megismerkedtünk vele, megtanultuk írni, de olvasni " csak " az 58. oldalon a 4. gyakorlatot gyakoroltuk. Megjegyzem, az 57. oldalon a 8. gyakorlatot pontosan és viszonylag gyors tempóban olvasni a gyerekeknek nem egyszerű feladat.

    Szlovákból mindenkit lefeleltettem a Vrana a líška című meséből. A fele osztályt meg tudtam hallgatni a Prosím ťa požičaj mi ... kezdetű feladatlapból. A többi a jövő héten lesz soron. Ezen a héten több minden mellett bevezető szakaszban gyakoroltuk az igeragozást egyes szám első és harmadik, illetve többes szám első esetében. Gyakoroltuk továbbá egy példán a melléknevek fokozását is. Pes je veľký, bicykel je väčší, dom je najväčší. Gyakoroltunk egy versikét is: Spadla hruška zelená, obila si kolená. Teraz plače na zemi, Dobré lieky dajte mi. Ty si hruška nezbedník, nepomôže ti už nik. Veď si dobre vedela, že si ešte nezrelá. Gyakoroltunk egy új feladatlapot is: Bolí ma hrdlo. Bolí ma hlava. Bolí ma brucho. Bolí ma ruka. Bolí ma noha. Mám horúčku. Kašlem. 2. rész: Aká je ťava? Ťava je hnedá. Aká je tabuľa? Tabuľa je čierna. Aký je dom? Dom je veľký. Aké je tričko? Tričko je farebné. Aký je tanier? Tanier je červený. 3. rész: Ten tulipán, ten tanier stb... A tanulók a feladatlapot hazavitták, de itt is letölthető.
    A szülői értekezletről két elhangzottat ismétlek meg. Az egyik, hogy a karácsonyi műsorunkat a jövő hét utáni keddre tettük, a másik, hogy elhangzott egy segélyezési felhívás is az arra rászorulóknak.

Házi feladat:
írás: 3. írásfüzet: 1. oldalon bejelölt 3 sor, 2. oldalon bejelölt 4 sor
olvasás: ABC : 57. old. 6., 8., 9., 10., 11. és 58. old. 4. gyakorlatok
matematika: Számolófüzet 24/1
szlovák nyelv: Gyakorolhatják a fent említett feladatlapokat.

Tisztelettel: M. P.