Hulladékszelektálásról az 5.évfolyam tanulóinak

Az 5.évfolyam tanulóinak egy rendhagyó földrajzórán a szelektív hulladékgyűjtés fontosságára hívtam fel a figyelmet. Részletesen bemutattam, hogyan járulhat hozzá a hulladék megfelelő kezelése a környezetvédelemhez és a természeti erőforrások megőrzéséhez. Hangsúlyoztam, hogy a különböző hulladéktípusok – például műanyag, papír, fém és üveg – elkülönített gyűjtése elősegíti az újrahasznosítást és csökkenti a szemétlerakók terhelését. Az előadásomban konkrét példákat is hoztam arra, hogy milyen egyszerű lépésekkel kezdhetjük el a szelektív hulladékgyűjtést a mindennapjainkban, például otthon vagy az iskolában.
Az előadásom rendkívül interaktív és inspiráló légkörben zajlott. Az osztály aktívan bekapcsolódott a beszélgetésbe, és sokan megosztották saját tapasztalataikat a szelektív hulladékgyűjtéssel kapcsolatban. Külön öröm volt számomra, hogy a diákok kérdéseket tettek fel, és hasznos javaslatokat fogalmaztak meg, amitől igazán dinamikus és motiváló lett az óra.
Az óra során egy interaktív tevékenységet is megvalósítottam. Különféle tárgyakat osztottam szét a diákok között, amelyekről meg kellett állapítaniuk, milyen anyagból készültek, és mennyi idő alatt bomlanak le a természetben. Ez a gyakorlat lehetőséget adott arra, hogy a tanulók jobban megértsék az anyagok lebomlási folyamatát, valamint azt, hogy milyen fontos a szelektív hulladékgyűjtés és az újrahasznosítás.

Mgr. Kitanovics Beáta